Школа была открыта 1 сентября 1963 года, и с этого дня начался процесс создания такой школы, в которую дети идут с интересом, учителя – с удовольствием, а родители – без страха, процесс, который не завершился и сегодня. За 43 года своего существования школа зарекомендовала себя как образовательное учреждение с хорошим уровнем знаний учащихся, стабильно и творчески работающим коллективом, демократическим стилем управления.
За время своего существования школой руководили семь директоров: Пелымский Василий Александрович (1963 -1964), Соколова Клавдия Кирьяновна (1964 -1968), Буторин Алексей Николаевич (1968 -1969), Ширяева Мария Максимовна (1968 -1972), Капгер Клавдия Арсеньевна (1972 -1975), Крюкова Риата Георгиевна (1975 -2003), Афонина Наталья Николаевна (2003 -2009). В настоящее время директор - Никитина Алевтина Геннадьевна.
В 1998 году весь педагогический коллектив стал обучаться новым педагогическим информационным технологиям под руководством профессора педагогики, доктора философских наук зав. кафедрой гуманитарных и социально-экономических дисциплин ПРИПИТ Елены Анатольевны Юниной. Наши учителя постоянно учились: изучали опыт других школ города, выезжали на конференции в школы Перми, Березников, Ильинского, Карагайского района. Крюкова Р.Г., Афонина Н.Н. выезжали на встречу с Караковским – знаменитым директором Московской школы, в Марковскую школу Чайковского района. Итогом этой совместной работы стало появление брошюры в издательстве ПРИПИТа об опыте работы нашей школы. Эта традиция учителей – постоянно учиться, совершенствоваться продолжается и по сей день.
В 2005 году руководители школы изучили модульную технологию организации образовательного процесса Б. Е. Сеновского. Научным консультантом по данной технологии в течение двух лет был кандидат технических наук, проректор по учебной работе ПРИПИТ, руководитель лаборатории информационных технологий в образовании Севрук Александр Иванович. Сотрудничество с учеными, с наукой является для школы плодотворным. По опросу студентов политехнического университета наши учителя названы лучшими. Получено 9 грантов Международного фонда Дж. Сороса.
2007 год – победа в Национальном проекте конкурсов среди школ, активно внедряющих инновационные образовательные программы. Эта победа принесла МИЛЛИОН рублей. На эти средства было приобретено различное оборудование.
В городском конкурсе «Учитель года - 2002» педагоги нашей школы Алевтина Геннадьевна Никитина, Галина Александровна Родионова, Евгения Владиславовна Строчкова, Наталья Владимировна Кукушкина были признаны лучшими в своих номинациях. Из года в год учителя становились участниками и победителями данного конкурса. В 2003 году Корнеенкова Ольга Борисовна в номинации «Учитель начальных классов» не только стала победителем городского конкурса, но и участвовала в областном этапе. В 2006 году в номинации «Лучший руководитель образовательного учреждения» признана Наталья Николаевна Афонина, в номинации «Лучший учитель математики» - Татьяна Павловна Смирнова. В 2012 году Кукушкина Наталья Владимировна стала абсолютным победителем конкурса «Учитель года – 2012», а Захлевных Ирина Георгиевна в номинации «Учитель начальных классов» и Глухова Екатерина Петровна в номинации «Молодой педагог» заняли 1 место. Захлевных Ирина Георгиевна и Кукушкина Наталья Владимировна приняли участие в заочном туре регионального конкурса «Учитель года – 2013». В 2012-2013 учебном году этот конкурс стал межрайонным, учитель математики Елена Семеновна Матвийчук в номинации «Учитель основной школы» заняла II место. В апреле 2012 года Валентина Валерьевна Зиновьева победила в конкурсе социальных и культурных проектов «Современное баскетбольное оборудование в школьном спортзале» (номинация «Мечта учителя»).
За годы существования школа выпустила не одну тысячу учеников, из которых 131 получили золотые и серебряные медали «За особые успехи в учении».
В школе успешно идет работа по формированию воспитательной системы на основе философских и культурных традиций России, целью которой является утверждение общечеловеческих ценностей, обогащение европейской основы школы российскими национальными традициями и духовностью. Многие мероприятия стали традиционными в школе: Вечер встречи выпускников, Смотр песни и строя, День знаний, конкурсы чтецов, сочинений, рисунков, День здоровья, туристические слеты, эстафеты на приз газеты «Уральский шахтер». Они направлены на воспитание патриотических чувств, уважению к своему Отечеству.
С 2011 года стало традицией проводить конкурсы «Лучший ученик», «Лучший класс».
Нельзя не назвать еще одну школьную традицию – это большое внимание к физической культуре и спорту. У нас всегда была и остается лучшая спортивная база, лучшая спортивная площадка, никогда не было, чтобы в одном спортзале проходили уроки одновременно в двух – трех классах. Любимая игра наших учеников - баскетбол. Школьная баскетбольная команда – лучшая в городе.
Спортивные команды начальных классов - многократные чемпионы в различных видах городских соревнований: «Веселые старты», пионербол, лыжные гонки, легкая атлетика и т.д. И даже являются участниками краевых соревнований.
Одна из замечательных традиций школы – это туристические поездки учеников и учителей по родному краю и России. Где только не были ученики и учителя 20 школы! В Пушкинских горах, Болдино, Москве, Ленинграде, в городах Белоруссии, Крыма. Эта традиция сохранилась и по сей день. Коллектив школы часто посещает Пермские театры, музеи, выставки.
В начале XXI века началась новая история школы. В 2010 году мы получили статус автономной школы, в 2011 году стала муниципальным автономным общеобразовательным учреждением «Основной общеобразовательной школой №20».
В нашей школе было и есть правило: обучать всех и каждого. Школьные традиции, сложившиеся за полвека ее существования, мы стараемся сохранять. Традициями школы являются:
1. Уважение к личности ученика и педагога;
2. Создание условий для развития каждого учащегося с учетом его индивидуальных образовательных возможностей;
3. Признание любых позитивных изменений в процессе и результатах деятельности учителя и ученика;
4. Ориентация на использование передовых педагогических технологий в сочетании с эффективными традиционными методами обучения.
Система управления школой отличается мобильностью, гибкостью и открытостью.
Школа № 20 – первый наш звонок,
Школа № 20 – детства уголок,
Школа – наш мир знаний, добра и красоты,
В нашем сердце будешь ты!
